原标题：岂能拿文娱校园霸凌换流量？
app开发郭元鹏
据8月3日《法治日报》报谈，集结上存在将校园暴力文娱化的趋势，一些东谈主以至用校园暴力进行引流。在有的短视频平台，校园霸凌成了部分创作家的“灵感泉源”，“我被霸凌了”“校园爸临”“好意思式校园霸凌”等新梗频出。此外，现在流行的微短剧也充斥校园霸凌情节，其中不乏父母发现孩子被霸凌后“以暴制暴”等场景。
校园本应是孩子们自傲成长的场地，霸凌行为不仅骚动了受害者的东谈主格和尊荣，带来身心创伤，况兼对校园的谐和治安组成挑战。将校园霸凌看成短视频创作素材，用夸张戏谑的花样来博眼球，是对受害者的冷漠，是对关系事件严肃性的消解，以至是对社会谈德的糟踏，必须刚烈反对和按捺。
不错看到，在一些关系短视频中，霸凌的受害者以至被贴上了“不自重”“不检点”“不谈德”的标签，霸凌者反而成了“主捏正义”的东谈主。这种诬陷的文娱化倾向，将给未成年东谈主带来诞妄的价值导向，致使其以为这是一种“事理事理”的游戏，物联网软件开发公司以至于争相效法，导致更多校园霸凌事件的发生。
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咱们不是不需要反馈校园霸凌的作品，但关系作品应该成心于问题的搞定，能指引公众想考怎样隔离校园霸凌、回避校园霸凌、不被校园霸凌、照章惩治校园霸凌等，而不是拿校园霸凌相易流量、哗众取宠，成为一把“带血的刀子”“伤东谈主的利剑”。
对文娱化校园霸凌问题，要照章打击。关于挣扎社会公德、损伤他东谈主权利、传播诞妄不雅点的所谓创作物联网app开发，需要的弗成仅仅谈德涎水的驳诘，而是严肃的、有用的搞定。文娱化校园霸凌是滴血的流量。这种流量背后，是大齐受害者心灵的创伤。集结监管部门、平台运营方、个东谈主创作作家等应联手按捺，让集结空间纪念明朗。