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物联网app开发 写稿手段-凑字法系列15(动作描摹)

发布日期:2024-09-26 06:15    点击次数:137
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小学生作文写不够字数,写成活水账许多技术是不会具体的描摹,而描摹无非即是道话动作面孔心理这几项,其中最难的即是动作描摹。

本系列为凑字法系列,重心是教孩子们奈何把字数凑够。动作描摹详情是不错凑字数的,但念念要写好难度挺高,我并莫得把我一次性把写动作的圭臬分析明晰。因此,本期重心是凑字,用动作去凑字,孩子用我的圭臬不错凑字数,不错培养去温存动作的融会,但至于能不行把动作写好是另外一趟事,条款别太高。

孩子写动作的技术,经常写的不是动作,以致不是把动词作为念动词来使用,他们经常写的是一个效果而不是历程。一个效果字数虽然要比历程少许多。

例如:小明把磨砺卷子撕了。

讲明:撕是动词,但若是这样写,那就不是动词了,而是嘱咐一个效果,莫得历程更莫得写挪动作来。底下咱们来望望若是描摹动作。为了愈加活泼,我需要形色一个场景出来。

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例如:小明看到卷子上一个个大大的错叉,念念到回家之后可能濒临的一场暴打,不由得盛怒起来。只见,他一把握过卷子,双手使劲将其揉成一团,然后左手收拢试卷向后右手上前,咔的一声,一团试卷造成了两团,紧接着他又把两团试卷放在全部,物联网app开发再次撕扯起来。同学们听到声息,皆殊途同归地望向了他,教室里静得可怕,除了纸团被揉搓和撕扯的声息外,再也莫得任何响声。

再次强调,要念念通过动作来凑字,概况说是把动作写活泼具体,就一定要先搞明晰,你用的动词是为了体现效果照旧推崇历程。体现效果当然字数相比少,而体现历程就不错拓展成许多的字。在写动作的历程中,还不错加上道话、面孔、心理等等描摹。

再来一个例子,写黎明要迟到了,急遽吃早饭。

孩子可能会这样写:黎明起床时,我一看表,七点半了,要迟到了,我匆忙穿好衣裳,匆急遽忙吃了几口早饭就迅速去上学了。

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改写:要迟到了,我迅速冲到餐桌前,右手握起一个包子塞到嘴里,然后再用右手合作着独揽把刚穿到一半的衣裳穿好。我又顺遂握起一盒牛奶塞到衣裳口袋里,然后我迅速咬了一口包子,拎着书包匆急遽忙跑出了家门。“慢点吃,别噎着”奶奶的嘱咐还回响在耳旁,但我如故没时分和心境费神这些了。

归来:用动词来凑字,不单是不错凑字,还能让著作荣达动更精彩,但前提是先搞明晰这个动作的历程。孩子们写动作即是太概述了,若是能雅致地分为几个部分,概况说是写动作的历程而不是效果,作文水平皆能有所普及!

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