发布日期：2024-09-09 15:41 点击次数：90
电视剧《鸣龙少年》海报。
电视剧《大考》剧照。 （本文配图来自聚集）
又到一年开学季。芳华与校园是一个东说念主成长中难忘的时光。芳华意味着无限的可能、无尽的力量和充满但愿的往日。连年来，《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》《最佳的咱们》等影视作品聚焦校园题材，定格青葱岁月，问候芳华之歌，把芳华局势镌刻在光影里。
校园里的芳华时光
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校园题材影视作品给东说念主直不雅的感受是扑面而来的芳华气味。“以后生洁白之躬，饫尝芳华之甜蜜”，创作家以青葱岁月的时态、少男仙女的心态和芳华昂然的语态为叙事基调，展现校园里的芳华时光。电视剧《最佳的咱们》从参预高中的军训到10年后的职场，完成了芳华叙事中的垂危阶段。剧中耿耿、余淮、路银河等脚色充满熟悉感，他们扫数学习，扫数玩闹，扫数惆怅……在点滴细节中复刻多数80后、90后的芳华回想。电视剧《大考》申报金和县一中高三年事的师生克服各种艰辛，以优异成绩完成高考的故事。剧中田雯雯、周博文、吴家俊、高铭宇等高中生，以00后特有的自信、执意和松懈感，主动应酬艰辛挑战，印证了“少年强则国强”。
学习之余，丰富多彩的校园生计成为芳华叙事的重头戏。主题班会、社团作为、文艺汇演、体育比赛……校园生计舒徐了着急的课业压力，亦然张扬芳华个性的舞台。电视剧《你好，旧时光》里，振华中学一年一度的校园艺术节让同学们激动不已。米乔和余周周指挥动漫社排演了一出“历史典故+动漫+器乐伴奏”的创意饰演，获利了浑厚和同学的厉害掌声。电视剧《鸣龙少年》里11班的同学不乏校园作为达东说念主。李燃是机器东说念主假想能手，边晓晓的课堂直播走红聚集，江晴明的说唱饰演在学校出尽风头……他们把好奇钦慕青睐与学习长入在扫数，缓缓投诚了高考蓄意和东说念主生想法。
莫得“出糗”的芳华约略是不完好意思的。总结过往，相同会有一个或大肆纰漏或无奈苦闷的顷刻间闯进回想，在多年后的同学约聚上成为谈资，然后大笑宽心。那是《最佳的咱们》里为了捡东西、体魄被卡在驻守栏里的耿耿，是《你好，旧时光》里辛锐铸成大错地与林杨、余周周坐在扫数看电影时的苦闷，是《鸣龙少年》里上课搞怪、被浑厚栽培的江晴明；是《大考》里在寝室区骑电动车、被浑厚经管的潘小宣。这些属于少少小女特有的鲁钝举动和大肆作为，让芳华和校园多了一些令东说念主忍俊不禁的回忆。
逐梦路上的东说念主生科场
在校园题材影视作品中，学习和考试恒久是创作的主题干线，无奋斗不芳华。学生的主业是学习，而考试则是覆按学习适度的主要妙技。正因如斯，高考成为很多校园题材影视作品聚焦的主题，亦然铺排故事情节、展现戏剧突破，与不雅众产生共情的垂危本色。
《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》等作品，王人围绕高考张开剧情的承先启后，用高考鼓励剧情走向激动。《你好，旧时光》里高等分班考试、高考誓师大会、模拟考试、志愿填报等剧情，复刻了万千学子的旧时光。《鸣龙少年》里阿谁不被看好又充满争议的11班，在备战高考的路上顶风翻盘，物联网软件开发公司成为处所中学引觉得傲的励志榜样。《大考》里的芸芸学子克服各种艰辛，在窘境中昂然图强，用常识和发愤获得往日。
某种意旨上说，东说念主生路上的每个阶段王人面对着选拔和锤真金不怕火，肄业、深造、工作、成婚……王人对应着多样各样的“考试”。要写好东说念主生答卷，学校栽培是特殊垂危的一步。基于这少许，创作家需要在校园题材影视创作中倾注更阔气深意的生命哲想，在充满稚气、朝气和锐气的芳华叙事中循循善诱，春风化雨，让不雅众尤其是青少年不雅众获利东说念主生启迪。不错看到，《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》《最佳的咱们》等作品在叙事中并莫得“为了高考而高考”，而是从东说念主的全面发展启程，塑造具有孤独东说念主格、身心健康的青少年形象。
一齐晨曦的成东说念主礼
校园题材影视作品聚焦一个东说念主初期的成长，从牙牙学语到褭褭婷婷，从懵懂无知到风流跌宕，校园生计和家庭生计共同完成一个东说念主东说念主格、体格与本性领先的塑形，并在高中毕业前后完成18岁成东说念主礼。《你好，旧时光》从高二年事文理分班到高考杀青，把芳华的成长融入东说念主生的垂危分水岭。同期，作品不惜翰墨地申报了余周周、林杨等脚色从幼儿园泄漏，到履历家庭变故产生隔膜，再到高中又一次再见的进程，把东说念主物的成长轨迹和心路历程解析到位，让脚色成长具有独到性和代表性。
芳华不免晦暗。成长的悔过、学业的压力、体魄的发育、芳华期的招架，关于懵懂厚谊的内心悸动，关于未知东说念主生的不投诚性……成为一代又一代青少年的生命图章。他们是《鸣龙少年》里天生“逆鳞”、恣肆英俊的11班；是《你好，旧时光》里古灵精怪、天马行空的动漫社；是《大考》里顶风翻盘、逐梦而歌的网课“搭子”。他们的芳华姿色和小儿之心令东说念主爱慕和感动。
app好的校园题材影视作品相同会塑造本性鲜嫩、颇具辨识度的西宾形象。《大考》里的一中校长王本中，“面有粗相、心头嘹亮”，他刀子嘴、豆腐心，对学生特殊严格也饱和关爱，把全部心血倾注在学校。《鸣龙少年》里的英语西宾雷鸣和情绪西宾桑夏，用不走寻常路的治安，激活了学生的学习后劲，他们与同学之间亦师亦友的相处形态令东说念主称说念。校园题材作品相同会强调原生家庭的典型性，以期为脚色的成长轨迹和本性造成找到更合理的谜底。《鸣龙少年》里稍显孤傲又有着强烈傲气心的李燃，衰败安全感又自我保护意志极强的程雨杉，王人有一些来自家庭的伤痛，也王人在学校和浑厚的关怀栽培下走出晦暗，晨曦而生。
东说念主生就像扣扣子。芳华期是东说念主的情绪与生理走向熟谙的关节技巧，是寰宇不雅、东说念主生不雅和价值不雅徐徐配置的垂危节点。校园题材影视作品需指点青少年“扣好东说念主生的第一粒扣子”，树馈遗确的价值导向，在剧情中展现学生德智体好意思劳全面发展，塑造有逸想、敢担当、能受罪、肯奋斗的新时期青少年形象。
（作家系中国传媒大学戏剧影视学院讲明注解、博士生导师）物联网app开发