物联网软件开发公司 成齐温江教师：以教师强区为导向 全标的普及“品性教师”
发布日期：2024-10-22 05:21 点击次数：130
封面新闻记者 曹菲
促进区域教师高质料发展，培塑温江“品性教师”品牌。频年来，成齐温江区以教师强区为导向，积极探索革新，从学校成就、教师培养、学生拔擢、玄虚教师改进、筑牢安全底板等多个方面，全标的打造“品性教师”。2024年9月10日是寰球第40个教师节，2024年亦然温江“品性教师”的普及之年。改日，该区教师系统将精确锚定各学段、各领域重心职责，束缚鼓舞品性教师再上新台阶。
扩大优质资源
拔擢“家门口的勤学校”
你心目中优质的教师环境是奈何的？在好多家长看来，孩子大概在每个教师阶段齐能在家隔壁上到勤学校，就很悠闲了。
而这，恰是温江区的办学理念。该区以办“东说念主民悠闲教师”为起点，通过加大教师资源供给，鼓舞城乡义务教师一体化发展，多措并举拔擢“家门口的勤学校”，普及区域教师优质平衡发展水平。
\n\t\t\t\t\t\t\t温江区俯瞰图。\n\t\t\t\t\t\t\t
若何办“家门口的勤学校”?
领先，温江区全力实施学位攻坚步履，近五年，先后投资约19亿元，杀青投用教师神气34个，新增学位约2.8万个。同期，引进成齐七中、四川师范大学、成齐市教师科学研讨院等优质教师资源领办区内学校。
其次，温江区实施集团化办园模式，组建8个学前教师集团，在全省范围内率先开展幼小科学络续探索，全域践诺幼儿园圭臬化责罚，依托属地高校资源普及保教质料。
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然后，温江区深化学区制改进，通过近10年探索，现在已科学分袂4个学区，组建4个义务段名校集团效率加强细致型学区成就，打造新式发展共同体；同期深远鼓舞“强校工程”，借力区域优质教师资源，变成市、区两级互动，小学、初中两个学段一体连贯，“南城”“北林”会通发展方法。
除此以外，温江区深远实施无为高中内涵成就步履，积极创建省级示范性无为高中，纵容拔擢科技、艺体等特质高中。鼓舞普特会通教师，加强有利教师学校成就。加速职普融通、产造就通、科教融汇，建立与“3+6”当代化产业体系相匹配的当代行状教师体系。
终末，温江区以创促建，率领学校对标发力，积极申创四川省示范幼儿园、示范性高中、义务教师优质平衡发展共同体领航学校，纵容拔擢成齐市一级幼儿园、新优质学校。现在，温江共告捷拔擢四川省示范性幼儿园3所，四川省义务教师优质发展共同体领航学校1所，四川省示范性无为高中2所，告捷创建成齐市一级幼儿园16所，成齐市新优质学校20所。2023年，告捷创建寰球粹前教师普及普惠区。
深化教师改进
以学历案鼓舞课堂变革
课堂是育东说念主的主阵脚。频年来，温江相持鼓舞基于课程圭臬的教学，在寰球义务教师阶段率先以学历案为载体鼓舞课堂变革，出书寰球第一册义务教师阶段学历案专著《基于课程圭臬的学历案∶温江告诫》，该限度获四川省教学限度迥殊奖，国度级教学限度二等奖。
在推动课堂变革进程中，温江至极留神对酬酢流。2023年6月16日，温江区与华东师范大学教师部配合，共建“基础教师高质料发展改进实验区”；此外，温江还如期邀请课程众人、讲义主编，省市研培机构众人到温江率领，如期遴派教研员、学校行政、主干教师到学历案先行区跟岗学习；每年，温江区还会组织区域性竞赛步履，引颈学校、教师有序鼓舞课堂变革。
\n\t\t\t\t\t\t\t“容或迎大运•童心向改日”成齐市温江区第十二届学生玄虚领悟会。\n\t\t\t\t\t\t\t
变革的效果若何考证？温江认清有什么样的评价交流棒，就有什么样的办学导向，物联网软件开发公司与省教师评估院配合，在全省率先实施“五育并举·优质平衡”发展水平监测。
所谓“五育”包括智育、智育、体育、好意思育和办事教师。该评价体系克服了“唯分数、唯升学”等痼疾，从敬爱爱好、学习动机、学习民风、课业包袱等19个维度设备监测器具，为每个学生、每个班级、每所学校找到最优发展旅途。
铸造脊梁军队
实施“五大拔擢步履”
手脚常识的传递者，教师在教师步履中发达着起承转合的扶植作用。
频年来，温江区狠抓教师军队成就要津步伐，以三年为周期实施干部教师“五大拔擢步履”，铸造超卓校长、革新干部、首席教师、名班主任、珠峰东说念主才等教师脊梁军队。
拔擢进程中，温江区成就众人小组，庄重彩选拔擢对象；期间，接受专科导师与行状导师“双导师制”助力拔擢，普及教师的表面研讨与推行才气；留神教师限度的振荡，助推培训效果践诺、限度集成、论文发表，变成可推行的限度。
优秀教师军队培养好了，若何进一步激励他们在岗亭上的职责关怀？温江区建立“两竞聘一对选”机制，即年岁组长和班主任竞聘上岗，班主任与科任教师对位双选。通过这种面孔，学校实施全员岗亭聘请改进，表知道了一批要办事、颖异事、干成事的干部教师。
拔擢多元东说念主才
留神体育、科学、办事教师
如今，评价别称学生早已过了唯分数论的期间。温江区不仅在教学评价中“五育并举”，在东说念主才拔擢中，亦相当留神体育、科学、办事等才气的培养。
小程序开发温江区承袭“健康第一”的教师理念，推动青少年文化学习和体育试验和谐发展。领先，落实“每天一节体育课”“阳光大课间”“阳光试验一小时”，确保学生躯壳教学达标；其次，开展中小学校“四级赛事”，促进中小学生掌抓1—2项“三大球”、拍浮、跳绳等体育领悟手段；终末，弃取优秀体育竞技东说念主才，培养更多篮球、羽毛球等神气的竞技体育后备东说念主才。同期，温江区不息擦亮“体造就通”品牌，积极推动学校体育场合面向社会洞开，现在，已开下学校体育场合15处，累计管待市民打卡23余万东说念主次，彰显了“温江一家亲”的温度。
此外，温江区高度青睐新期间中小学科学教师职责，鼓舞以普及青少年科学革新教学为见识，以科普、科教、科创为干线的区域科创教师品牌发展；在办事教师方面，温江区以“勤以立东说念主”为核激情念，把办事教师纳入东说念主才培养全进程。
不仅如斯，温江区相当关注学生激情健康，首创并实施“313”激情健康挽救神气，还在寰球率先成就中小学激情健康分享中心。《纵横交汇激情防守网，全天候看护学生激情健康》案例获评“寰球社会激情服务体系成就”优秀案例；“护航学生激情健康的‘313’模式”获评“成齐教师十大民生实事”；温江区获评四川首批中小学激情健康教师引颈区。
筑牢安全底板
成就“灵敏安防”看护师生安全
校园安全是教师步履的前提。若何筑牢安全防地？温江区在全省范围内率先探索校园灵敏安防预警感知系统成就，完成温江教师灵敏化救急交流中心和32所中小学校灵敏安防平台成就。
所谓“灵敏安防”，就所以AI和大数据技艺为扶植，让“东说念主”和“装备”细致蚁合，“处早处小”校园突发事件。
通过该系统，学校可成就“禁区责罚”“临近预警”等场景，在学校中高楼层阳台、连廊、天台等可能发生高坠风险的进军点位，布点增添AI感知预警录像头，补全监控盲点。该系统愚弄“东说念主员轨迹智能可溯”场景，在学校校门、通说念口、教学楼入口等进军点位，增添高清广角智能录像头，愚弄AI算法生成“东说念主员步履轨迹”，谴责东说念主员查找时期。
此外，温江区手脚“国度教师信息化试点先导区”“央馆东说念主工智能课程”范围化应用试点拔擢区，已开动区域教师数字化发展五年步履臆测打算，探索构建“1+1+4+N”温江教师数字化发展体系，束缚对校园灵敏安防迭代升级，推动校园安全责罚从“纰漏”向“精确”普及，打造学校安全责罚“信息化驾驶舱”，将智能感知预警信息汇注变成安全风险隐患大数据库，明确11类108项安全风险排查实质，为安全责罚精确化提供指引。
（温江区教师局供图）物联网软件开发公司
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